第78章 陈景的寒假礼物：《什么是数学》（2 / 2）

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“谢谢您！陈老师！我一定认真看！”凌凡郑重地说道，声音因激动而有些哽咽。他明白，这份礼物，远比直接给他一本难题集要珍贵得多。这是在为他铺设更深远的精神底色。

“好了，天冷，快回去吧。”陈景先生拍了拍他的肩膀，“按你的计划去做，巩固基础，开拓新域。期待你下学期的表现。”

说完，老先生便转身，缓步融入了冬夜的夜色之中。

凌凡站在小区门口，直到陈景先生的背影完全消失，才抱着那本厚厚的《什么是数学》，一步步走回家。他的心情久久无法平静。

回到书桌前，他将那本精心制定的寒假计划表暂时移开，在桌子的正中央，为这本深蓝色的巨着腾出了一个位置。

他翻开书页，映入眼帘的是一段序言： “数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的推理以及对完美境界的追求……”

只读了开篇几句，凌凡就感到一种前所未有的震撼。这不是在教他如何计算，而是在与他探讨一种终极的、纯粹的逻辑之美。

他并没有打算立刻深读，而是遵从先生的建议，将其作为“仰望星空”的窗口。但他知道，这本书记载的，将是他超越题目、超越分数、真正走向数学殿堂的指引明灯。

他将计划表重新铺好，目光在“数学：巩固与深化”那一栏停留了片刻，然后拿起笔，在旁边添上了一行小字：

“闲暇时，阅读《什么是数学》，观其大略，悟其思想。”

做完这一切，他看向窗外。夜空中有几颗寒星在闪烁。

这个寒假，他不仅有了详尽的“作战地图”，更拥有了一幅指引方向的“星空图”。

脚下的路，与头顶的星空，在此刻交相辉映。

逆袭的意义，似乎在这一刻，被赋予了更深邃的内涵。

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