第130章 大秦国际学院（二合一）（2 / 3）

们，他们在这没了使唤的人，要自己打洗脚水，洗衣叠被。

左右权衡，相比于下人得到学生卡的那点心理上不爽，还是实打实的有下人服侍更安逸。

哼，就算拿到了秦人给的这学生卡，也不会和他们平起平坐，下人就是下人，奴隶就是奴隶，还能反了天了不成？

然而，秦人的话落在马八、牛九他们耳中，又有了另一番解读，尽管秦人可能并没有那些意思，但这并不妨碍他们自己想，尤其那句“他们是你们的下人，但在我大秦看来并无区别”。

这是不是说秦人没将他们当作下人或奴隶看，同等视之？

这种被平等对待的感觉让他们感受到了温暖，特别还是大秦这么一个比匈奴更强大的国。

在匈奴，他们是下人是奴隶，可在大秦，秦人竟然愿意给他们和少爷们一样的对待，也视他们为学生。

牛马牲畜当久了，忽然被一个陌生人当成人，那种感动满盈于心中，何况这个陌生人还比他们的主人强大。

强大的陌生人都愿意视他们为人，可主人却视他们为牛马、牲畜，呼来喝去，动辄鞭打欺凌，心理的天平会如何倾斜，不言可知。

这当然是大秦故意的，为的是激发这些下人奴隶同匈奴贵族间的矛盾，大秦越是表现出对他们好，匈奴贵族们越是表现对他们差，他们越是会倾向于大秦，日后替大秦好好报销匈奴的可能性也越大。

大秦还不用多费啥力，只需在某些方面稍微推一推，匈奴贵族们自己就会帮忙完成。不是大秦英明，而是敌人煞笔！

这世上很多事并不需要构思布置得完美无缺，实际上那也很难做到，更多时候是等对手犯错，看谁失误更少。

得到秦人的回答后，壮汉没再问，因为秦人给出的解释确实合理，想想好想也没啥大问题。

所有学员开始入校，毕竟是大秦国际学院第一批学生入学，也是大秦国际学院首次开学，也举办了开学典礼，但始皇和李念没有参加，派来主持开学典礼的是赵高，其也负责对学院纪律方面的管理。

当然，让赵高来还有一重要目的，如果日后学院出了问题，能将赵高丢出去背锅，但赵高不知道，以为是对他委以重任，高兴得很。

典礼流程和六英宫学校、海军学堂相仿，升国旗、奏国歌。

当看到大秦国旗被升起，迎风飘扬，可其旁边那根杆子上啥旗帜也没有，光秃秃地立在那，匈奴留学生们心里很不是滋味秦人已经给匈奴留了升国旗的位子，可无奈他们匈奴没有国旗。

他们匈奴也必须像秦一样有自己的国旗，自己的国歌！

升完旗后，赵高开始开学讲话，讲的都是些官话，啥的大秦和匈奴皆为华夏，是一家兄弟，应当携手互助，谋求更好的发展，应对这个变化的世界。

讲话结束后，赵高还学习李念，带着匈奴留学生们参观起了学院，给留学生们讲说学院内的种种设施。

“此处为运动场，即各位日后上强身课之处，所谓‘强身课’，是指‘文明其精神，野蛮其体魄’，乃是我大秦李念公子提出。在读书识字之余，尔等还得有一副强壮的身体。”

“在此有一种特别的强身运动，尔等绝对没见过，看到这两门没有……”

赵高指着操场上立着的两座球门，笑道“这是一项李念公子开创，名为‘蹴鞠’的运动，我相信尔等一定会喜欢上。”

就在这时，赵高看到一名匈奴少年似乎有话想说，他指了指那少年，问道“他想说什么？”

那匈奴少年快速说了几句，随行翻译将话翻译过来，原来是在说他知道蹴鞠，大秦的使者传到了匈奴。

赵高恍然大悟，点头承认道“这倒是赵某一时未能想到，但尔等知道更好，在这个学期，将有全学院运动大赛，到时会有蹴鞠比赛，最终获胜的队伍将会同六英学宫的队伍进行一场比试。”

蹴鞠这项运动随椒离、陈平出使匈奴，也传到了匈奴，日后还会传到更多国家。

这也是李念给出的一个指示，将之作为一项文化输出给其他国家，说不定还能借之消耗其他国家的国力呢。

听赵高提到六英学宫，匈奴留学生知道那肯定是秦人的学宫，那里教授着比他们要学的更高深更先进的知识，他们应是进不去那里。

但就在这时，赵高却说了一句“尔等如若足够优秀，兴许也有机会进入六英学宫。”

匈奴留学生们一惊，他们也有机会进入那六英学宫？秦人居然能允许？

不愧是上国，当真气度宽宏！

他们却未多想赵高话里的“足够优秀”，这可没有具体的衡量标准，一切解释权和决定权都在大秦一方你觉得自己优秀那不行，必须得大秦觉得你“优秀”！

赵高继续道“六英学宫开学之时，进行过一场非常有趣的实验，证实我等周围所在空气具有压力，那份力……算了不说了，尔等若有机会到六英学宫，会知晓那是一个极有趣不凡之处。”

要不是碍于赵高身份，匈奴留学生们恨不得冲上去，逼赵高说出来，哪有吊起人胃口，却又不说完的？

但这也让匈奴留学生们对六英学宫更加好奇，尤其