第39章 乒乓球=数学题（2 / 2）

结果分班第一天就玩上了？”

裴瑜迎上校长的目光“数学从某种程度来说就是乒乓球运动。

您想啊，打球的时候，乒乓球一来一回，速度很快，我们根本没有时间去分析球的物理轨迹，必须集中注意力直接回击，这样才能接住球。

数学也是一样，公式定理那么多，要记住并且灵活运用，就得像接球一样，条件反射地想起公式，快速出答案，高考时才能在限定时间内把问题的球都给打回去。”

说着，她朝王明使了个眼色。

王明瞬间会意，硬着头皮拿起乒乓球拍，当着曲校长的面，发出了一个完美的球。

裴瑜接住球的同时脱口而出“三角函数二倍角公式？”

王明边回答边接球“in2α等于2inαα。”

裴瑜又将球打了回去“1/3加上3/5是多少是多少？”

王明迟疑了一下，赶紧说出答案，勉强接上了球“14/15。”

裴瑜“4/5减去5/4是多少？”

这次王明思考的时间更长了，他挥拍的动作也跟着慢了下来，任凭乒乓球掉在了地上。

整个过程行云流水，快得让人目不暇接。

曲校长的表情从愤怒慢慢变成了困惑。