第290章 加密的童年（3 / 6）

活。但你和姐姐之间的距离会越来越远，直到有一天，她彻底进入你无法理解的世界，而你还留在原地，对她的一切一无所知。”

晓唐沉默了。他看着黑暗中悬浮的光影，看着电脑屏幕上那份还没关闭的档案，看着“高危”“桥梁”“监控”这些刺眼的词。

他想知道真相。想知道姐姐到底在经历什么。想知道那些“异常事件”背后的意义。

但他也不想被控制，不想成为某个组织的一枚棋子。

“我需要时间考虑。”他说。

“可以。”导师点头，“你有24小时。明天下午五点前，给我答复。在此之前——”

他打了个响指。

房间的灯重新亮起，窗外的路灯也恢复了。电脑屏幕上的档案页面自动关闭，所有入侵痕迹被清除得一干二净。导师的身影开始消散。

“记住，林晓唐。”他的声音逐渐远去，“好奇心是天赋，但不懂得约束的好奇心会害死猫——也会害死关心你的人。”

光影彻底消失。

晓唐站在原地，感觉后背被冷汗浸湿。他走到窗边，看着楼下安静的街道，看着对面楼里陆续亮起的灯——刚才的断电似乎只持续了几秒，邻居们可能以为只是普通的跳闸。

他坐回电脑前，尝试重新打开那个档案。但所有访问路径都被封死了，镜面那边的连接也完全断开，账号显示“已注销”。

晓唐关掉电脑，躺在床上盯着天花板。

姐姐是“高危”的“桥梁”。童年就有异常能力。穿越到另一个世界三年。现在在某个特殊大学，执行危险任务，还被严苛的规则束缚。

而他，有机会进入那个世界，了解真相，甚至可能帮助姐姐。

代价是自由，是成为那个“秩序之眼”的一员。

该怎么办？

第二天早上，晓唐背着书包去了新学校。

国家超常现象与多维时空研究所大学附属高级中学位于大学校园的东侧，是一栋独立的五层建筑。外表看起来很普通，红砖墙，大窗户，操场上学生在打篮球。

但晓唐一走进教学楼，就感觉到了不同。

大厅的指示牌上，除了常规的“教务处”“图书馆”外，还有一些奇怪的标注：“异常现象模拟室（需预约）”“基础能量控制训练场（a班专用）”“跨维度历史文献阅览室（权限c级以上）”。

走廊里的学生看起来和普通高中生没什么区别，但晓唐注意到一些细节：一个女生边走边看书，书页在没有风的情况下自动翻页；一个男生在等电梯时，指尖有细小的电火花跳跃；还有个戴眼镜的男孩，对着空气比划，空中就浮现出简单的几何图形。

他们都是能力者。

晓唐按照通知上的指引，来到教务处。接待他的是个戴金丝眼镜的中年女性，看起来严肃但不算刻薄。

“林晓唐？”她核对名单，“你的班级是高一（三）班，这是你的课程表和教材。”

晓唐接过。课程表乍看之下很普通：语文、数学、英语、物理、化学、历史。但仔细看，每一门课后面都有小字标注：

语文：跨位面语言共性研究（基础）

数学：多维几何与拓扑入门

物理：异常能量现象解释学

历史：多元文明发展史概述

教材也不是普通的教科书，而是几本厚厚的、封面没有出版社信息的书。

“另外，”女老师从抽屉里取出一个银色信封，“这是你的‘特别录取通知书’。昨晚应该有人跟你谈过了吧？”

晓唐接过信封。和姐姐那个一样，有星纹火漆。

“我需要现在决定吗？”

“下午五点前，把签好字的同意书交回来就行。”女老师说，“在那之前，你可以按普通课表上课，体验一下。顺便提醒你，如果你选择拒绝，离开前需要接受简单的记忆处理——这是为了保护组织的秘密，也为了保护你。”

晓唐点头，收起信封。

高一（三）班在四楼。晓唐走进教室时，正在上第一节课——数学。讲台上是个年轻的男老师，正在讲解“非欧几何在空间折叠中的应用”。

黑板上画着复杂的图形，那些线条在晓唐眼中似乎在微微扭动。

“新同学？”老师注意到他，“林晓唐对吧？找个位置坐下。我们正在讲多维空间的曲率计算，这部分对你可能有点难，课后可以来办公室找我补课。”

晓唐找了个后排靠窗的位置。同桌是个短发女生，正在笔记本上飞快地画着什么——不是数学图形，而是一些像魔法阵的图案。

“你是新来的‘预备役’？”女生小声问，眼睛还在盯着笔记本。

“预备役？”

“就是还没决定要不要加入的人。”女生终于抬起头，露出一张带着雀斑的脸，“我叫周小雨。能力是‘图案记忆’，看到任何复杂图形都能立刻记住并复制。不过目前只能在纸上画，还做不到凭空生成。”

她说话的语气很自然，就像在说“我喜欢吃苹果”一样。

“你们